Plastic Pollution Activity

Esta actividad se llevó a cabo con los tres grupos de 2º de ESO . El punto de partida fue la unidad 2 del libro de texto de este nivel “Our world” que trata sobre el medio ambiente. En dicha unidad se tratan diferentes temas como la energía sostenible, el consumo exagerado de ropa y comida, explotación de recursos naturales y contaminación del planeta por plástico.

 Se decide realizar una presentación sobre estos asuntos para hacer un acto de reflexión y concienzación sobre ellos y a la vez estimular la involucración directa de los alumnos. El objetivo es concienciarlos de que también ellos son responsables directos de esta contaminación y de que todos debemos tomar acciones y decisiones para inventir esta situación tan peligrosa para el planeta y los seres vivos que habitamos en él. De esta manera estamos colaborando a trabajar los objetivos de la agenda 2030 y ODS “Objetivos de Desarrollo Sostenible”.

A la vez los alumnos están trabajando los contenidos de la asignatura, trabajando vocabulario específico del tema “medio ambiente” y estructuras gramaticales como es el futuro simple “will/won´t” o el imperativo para las acciones o recomendaciones a llevar a cabo “Use cardboard straws”. También se trabaja su oralidad, tanto producción como comprensión , ya que tienen que expresarse oralmente delante de sus compañeros y estos otros entender  lo que se está exponiendo.

 Por otra parte les ayuda a alcanzar el logro de competencias básicas como la digital con el uso de programas online para la elaboración de las presentaciones, uso de servidores para la búsqueda de información o  el manejo de equipo tecnológico para sus exposiciones. También aprenden a trabajar en grupo,a seleccionar información,a tomar  decisiones,a resolver problemas de forma autónoma,etc. Al mismo tiempo también les ayuda a alcanzar competencias específicas como la expresión y comprensión escrita y oral.

 En definitiva se trabaja de forma transversal  y dinámica diversos aspectos  que son parte primordial de la formación del alumno como futuros adultos y miembros activos y responsables de nuestra sociedad.